Digitale Leeromgeving Taal

Vanuit de stage kregen wij de vraag of wij een digitale leeromgeving wilden ontwikkelen voor de bovenbouw op het gebied van taal. Wij zijn gaan kijken naar de mogelijkheden die wij hadden en zijn hiermee aan de slag gegaan. Dit hebben wij gedaan naast de bestaande methode die ze daar hadden. Wij hebben ervoor gekozen om een omgeving te ontwikkelen die toegankelijk is voor drie niveau’s. Dit hebben wij toegepast op taal/spelling. Om duidelijkheid te ontwikkelen voor de leerlingen hebben wij ervoor gekozen om kleine, interactieve opdrachten te maken, welke ook werken op de iPad. Als toevoeging hebben wij de 21e eeuwse vaardigheden in een lessenreeks gestopt. Deze zijn terug vinden in de site (leerkracht gedeelte): 
https://sites.google.com/view/spelling-tool 

Door Froukje Dijkstra en Piety Haitsma, in het kader van hun minor 3/iMinor: